Fundamentos de la Inclusión

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Según la División para la Infancia Temprana (Division for Early Childhood, DEC) del Consejo para Niños Excepcionales, ‘Inclusión es niños de todas las habilidades aprendiendo, jugando y trabajando juntos.” Aunque esto suena genial, puede que los maestros y padres se pregunten si la inclusión es verdaderamente la mejor opción para un niño. Los niños con discapacidades, ¿tendrán dificultades? Los niños sin discapacidades, ¿se atrasarán? Este curso familiariza a el aprendiz con el valor de la inclusión, los pasos necesarios para crear un salón de clase inclusivo, las leyes relacionadas con la inclusión de niños con discapacidades, los beneficios a todos los involucrados y a la importancia del trabajo en equipo con las familias. Los participantes crearan su propia política de inclusión y practicaran conversaciones de preadmisión con los padres. Este curso se alinea con el área temática 8 del CDA y tiene un valor de 0.3 CEUs.